Viernes 3 de Abril de 2026

EDUCACIÓN

26 de septiembre de 2015

Alumnos catamarqueños premiados en las Olimpíadas de Matemática

Por Catamarca, participaron 27 alumnos, de los cuales 4 consiguieron medallas. El evento se realizó en Termas de Río Hondo.

Culminó ayer la instancia internacional de la XXI Olimpíada Matemática Atacalar, la cual se desarrolló en Termas de Río Hondo.

Por Catamarca, participaron 27 alumnos, seleccionados en instancia provincial de los niveles primario y secundario, de los cuales 4 consiguieron medallas, así es como en el Nivel A1, Danisa Varas representante de la Escuela N°172 de Recreo, consiguió medalla de oro, mismo premio obtuvo José Miranda Valderrama, alumno del Colegio Padre R. de la Quintana, Federica Olas, representante del Instituto Manuel Belgrano, obtuvo medalla de plata en el Nivel B1, y a su vez en el Nivel C3, Cristian Romero alumno de la ENET N° 1 fue premiado con medalla de bronce.

Además formaron parte de esta competencia 174 estudiantes de las provincias de Córdoba, La Rioja, Santa Fe, Santiago del Estero, Tucumán, ylas provincias que conforman la Tercera Región de Chile: Copiapó, Chañaral y Puerto Caldera.

El propósito del certamen fue favorecer el intercambio educativo entre estudiantes y profesores, generar situaciones que promuevan en los alumnos la construcción de conocimiento matemático, estimulando su razonamiento y búsqueda de soluciones ciertas, alternativas y novedosas.

COMPARTIR:

Notas Relacionadas

EDUCACIÓN
Estrategias pedagógicas de las escuelas para enfrentar el contexto de violencia

Estrategias pedagógicas de las escuelas para enfrentar el contexto de violencia

La circulación de la palabra, el encuentro, la contención afectiva y emocional son las herramientas que el Ministerio de Educación de Santa Fe implementó para contrarrestar las balaceras a edificios escolares de Rosario, algo para lo que "no estábamos preparados", dijo a Télam el? delegado de esa cartera provincial, Osvaldo Biaggiotti.
EDUCACIÓN
 Estudiantes que usan el ChatGPT dicen que puede ser "un compañero más" o "un maestro particular"

Estudiantes que usan el ChatGPT dicen que puede ser "un compañero más" o "un maestro particular"

En medio de los debates que surgen en las aulas a partir de la reciente irrupción de las inteligencias artificiales, alumnos de distintos niveles educativos consultados por Télam arrojaron algunas definiciones.? 
EDUCACIÓN
 Nueve de cada diez maestros aseguran que el uso del Chap GPT impacta en los aprendizajes

Nueve de cada diez maestros aseguran que el uso del Chap GPT impacta en los aprendizajes

Según los resultados de la encuesta del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires para el 31% incide de manera positiva, el 25% opinó que en forma negativa, y el 44% no sabe cómo impacta el uso de esta herramienta.

Comentarios

Escribir un comentario
Tu comentario se publica directamente al enviarlo.
Comentarios
Aun no hay comentarios, sé el primero en escribir uno.